Mercredi, Mars 16, 2011

L'espace découverte du monde

Le vivant

  • Accès plantations, nichoir
  • Aquarium, vivarium…
  • Miroir, pantin articulé, pèse personne, toise, radiographies, moulages
  • Partie hygiène
  • Boîtes loupes, loupes

La matière

  • Terre, sable, céréales, bois, osier, papiers, tissus, métaux, plastiques…
  • Sacs à toucher
  • Récipients, entonnoirs
  • Outils pour transvaser, couper, aplatir, etc.
  • Pailles, seringues…

Les objets

  • Appareils à démonter, à remonter
  • Lampes de poches
  • Les engrenages
  • Les aimants
  • Constructions diverses
  • Outils de bricolage simples

Les formes et les grandeurs

  • Blocs logiques, encastrements, puzzles, tangram… 2D ou 3D
  • Polyèdres, ballons gonflables…
  • Matériel à apparier, à classer, à trier, à ranger

Les quantités et les nombres

  • Frise numérique (aspect ordinal)
  • Jeux de sociétés, avec ou sans dés
  • Maisons des nombres
  • Représentations (aspect cardinal)
  • Collections d’objets divers (taille, forme…)

Le temps et l’espace

  • Pendule
  • Sabliers, minuteurs, métronome…
  • Calendriers
  • Emploi du temps
  • Représentations (photos ou symboles) des moments de la journée, de l’année
  • Maquettes, plans, vues aériennes…
  • Images du monde
  • Globe

Table évidée

  • pour disposer en fonction des besoins de la classe de sable, semoule, eau, farine …

Partenaires

Les partenaires du projet.

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