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L'enseignement de l'occitan dans l'Académie de Montpellier
La filière bilingue
 

 

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Dans les sections bilingues, l’occitan est langue enseignante, à parité avec le français (12 h en occitan, 12 h en français).

Cet enseignement, cité dans la circulaire 2001-166, fait l’objet de la circulaire 2001-167, « Modalités de mise en oeuvre de l’enseignement bilingue à parité horaire » (BO 33 du 13 sept.2001).

Cette circulaire très riche en recommandations pédagogiques a été modifiée et complétée par A.12-04-2003 (BO 24 du 12-06-2003). Aucune matière ne doit être enseignée exclusivement en langue régionale.

L’enseignement bilingue « contribue au développement des capacités intellectuelles linguistiques et culturelles. Tout en permettant la transmission des langues régionales, il conforte l’apprentissage du français et prépare les élèves à l’apprentissage d’autres langues »

http://www.education.gouv.fr/bo/2001/33/encart.htm

Une filière
Le principe de continuité du cursus bilingue organisé en filière bilingue est la rêgle.
"Dans le prolongement de l'enseignement à parité dispensé dans les écoles et de manière à en assurer la continuité nécessaire, des sections "langues régionales" sont mises en place au collège."


Connaître le texte officiel
Encart B.O. n°33 du 13-09-2001, Modalités de mise en oeuvre de l'enseignement bilingue à parité horaire, C. n° 2001-167 du 5-9-2001
http://www.education.gouv.fr/bo/2001/33/encart.htm

Les nouveaux programmes de l'enseignement de langues régionales pour l’école primaire sont parus en septembre 2007. BO hors série n°9 du 27 septembre 2007 ; http://www.education.gouv.fr/bo/2007/hs9/default.htm



 

L'Espace académique langues régionales est une création de l'Inspection pédagogique régionale et du CRDP de l'Académie de Montpellier, Décembre 2006.