Aborder les notions d'espace, de structure, d'enveloppe

Distinguer les notions de « transparent, translucide, opaque »

Mise à disposition des élèves de matériaux de différentes textures : papier-calque, rhodoïd, plastique bulle, plastique transparent, tissus tarlatane, toile de bâche ...

Après avoir réalisé une structure, les élèves, à l'aide des matériaux, expérimentent différentes enveloppes : ils créent des espaces ouverts ou fermés selon la qualité des matériaux.

Pour les structures : baguettes de bois, pailles,

Cette expérimentation est complétée par la présentation de projets architecturaux mettant en évidence les notions de matérialité et d'immatérialité : Maison de verre, Paris, Pierre Chareau, 1927-29, Buvette d'Evian, Maurice Novarina, architecte. Jean Prouvé, ingénieur, 1956-58, Pavillon de lumière du Musée Fabre, Montpellier, extension de Lajus, Pueyo, Brochet, Nebout, architectes, 2003-2007. Vitraux, Abbatiale Sainte-foy, Conques, Aveyron, Pierre Soulages, artiste peintre et Jean-Dominique Fleury, maître verrier, 1987-1994 ...