le diaporama en SES
par IMZOURH Marie

INTRODUCTION

1 - INTRODUCTION............................................................................................................. 1

2 - CONCLUSION…………………………………………………………………………………... 22

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

INTRODUCTION

1 INTRODUCTION............................................................................................................. 1

1.1 I. Le diaporama présente un intérêt pour les apprentissages en SES 3

1.1.1 La démarche en SES 3
1.1.2 B. Les apports de la PREAO et des diaporamas pour les Sciences économiques et sociales

1.2 II. Un outil encore peu utilisé présentant de nombreuses limites 8

1.2.1 A. Une faible utilisation des diaporamas en classe de SES 8
1.2.2 B. Les écueils d’une utilisation systématique du diaporama

1.3 III. Les pistes pour rendre le diaporama efficace dans la construction des savoirs

1.3.1 A. La place du diaporama et le rôle du diaporama « exerciseur » sur les apprentissages 14
1.3.2 B. La production et la manipulation du diaporama par les élèves 17

2 CONCLUSION…………………………………………………………………………………... 22

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE