INTRODUCTION

1 L’ORGANISATION GÉNÉRALE

1.1 Qu’est-ce qu’un défi?

1.2 Les liens avec les textes officiels

1.3 Comment vont se construire les connaissances et les compétences chez les élèves?

1.4 Quels sont les enjeux liés à ce défi?

2 LA MISE EN OEUVRE ET LE RETOUR SUR EXPÉRIENCES

2.1 La séquence et les dangers de l’électricité

2.2 La première contrainte: Allumer un monstre dont deux yeux s’allument lorsqu’il se frotte les mains

2.3 La seconde contrainte: Allumer un monstre dont un oeil s’éclaire lorsqu’il lève un des membres opposés

2.4 La troisième contrainte: Allumer un monstre qui émet un son lorsqu’il lève deux membres

2.5 Le projet interdisciplinaire

2.6 Le retour sur la séquence

CONCLUSION