INTRODUCTION

1 PRESENTATION GENERALE

1.1 Du secondaire à la classe préparatoire

1.2 L’attitude des élèves

1.3 Faire évoluer mon enseignement en classe préparatoire

1.4 Des constats au mémoire

2 SPECIFICITES RELATIVES A L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE PREPARATOIRE

2.1 La filière MPSI

2.1.1 Répartition horaire
2.1.2 MPSI, une filière scientifique

2.2 Les types d’enseignements dispensés dans une séquence de cours

2.2.1 Le cours dialogué
2.2.2 Le cours constructiviste
2.2.3 Le cours magistral
2.2.4 Bilan

2.3 La place des travaux pratiques dans l’enseignement

2.3.1 La place de l’expérimentation dans le secondaire
2.3.2 La place de l’expérimentation en classe préparatoire

3 SPECIFICITES RELATIVES AUX ETUDIANTS

3.1 Les objectifs des étudiants

3.2 De la terminale à la classe préparatoire

3.3 Les étudiants et la classe préparatoire

3.3.1 Les différences dans l’enseignement
3.3.2 Les colles
3.3.3 Leur vision de la classe préparatoire, avant, pendant, …

CONCLUSION