Autorité et discipline : de la sanction vers la reconstruction
par RODRIGUEZ Virginie

INTRODUCTION

1 - INTRODUCTION

2 - AUTORITE ET DISCIPLINE

3 - TENTATIVES DE SOLUTION DU PROBLEME

4 - BILAN DE L’ACTION MENEE

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

INTRODUCTION

1 INTRODUCTION

1.1 1) Présentation des classes en responsabilité

1.1.1 a) La classe de quatrième 3
1.1.2 b) La classe de troisième 4
1.1.3 c) La classe de projet européen

2 AUTORITE ET DISCIPLINE

2.1 1) Définitions

2.1.1 a) L’autorité
2.1.2 b) La discipline

2.2 Constat de la situation

2.3 3) Une mauvaise appréciation des faits

2.4 4) Les sanctions

3 TENTATIVES DE SOLUTION DU PROBLEME

3.1 1) Motiver les élèves

3.2 2) Varier les supports

3.2.1 a) Le support visuel
3.2.2 b) Le support filmique
3.2.3 c) Le support textuel

3.3 3) La tâche

3.4 4) Susciter l’intérêt des élèves

4 BILAN DE L’ACTION MENEE

4.1 1) Bilan

4.2 2) Objectifs

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE