INTRODUCTION
1. I. PRESENTATION DES PROBLEMES
1.1. La classe et ses particularités
1.2. Pourquoi ce climat?
2. A LA RECHERCHE D’UNE DYNAMIQUE
2.1. La disposition de la salle
2.2. L’inter-correction
2.3. La variété
2.3.1.La variété des activités
2.3.2.La variété des supports
2.4. La trace écrite
3. BILAN
3.1. Les limites rencontrées
3.2. Une note positive
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
INTRODUCTION