INTRODUCTION

1. LES ORIGINES DU PROBLÈME

1.1. Les élèves

1.2. Moi-même

1.3. La pédagogie adoptée

1.4. Un problème de communication ?

2. L’APPEL AU SECOURS

2.1. Remise en question de mon travail en amont et avec les élèves

2.2. Déclaration d’impuissance face à l’indiscipline

2.3. Mobilisation des troupes

2.4. Constitution d’un recueil intitulé "répression"

3. MISE EN PLACE D’UNE NOUVELLE STRATÉGIE

3.1. On repart à zéro

3.2. Utilisation des outils de "répression"

3.3. L’attitude des élèves

3.4. Et le cours dans tout çà ?