INTRODUCTION

I - LA RENCONTRE DE CREATEURS D'ENTREPRISES AU SEIN DE LA PEPINIERE PLEIN SUD ENTREPRISES

A - Les raisons de mon choix de cette activité

1/ Un contact direct avec des créateurs d'entreprise
2/ Les objectifs pédagogiques

B - La préparation administrative et pédagogique de l'activité

1/ L'organisation administrative
2/ La préparation pédagogique

C - Le déroulement de l'activité et son exploitation pédagogique

1/ Le déroulement de l'activité
2/ L'exploitation pédagogique de l'activité

D - Le bilan pédagogique

1/ Les objectifs atteints
2/ Les difficultés rencontrées
3/ Les améliorations possibles

Conclusion sur l'intérêt pédagogique tiré de l'expérience de l'activité I : la nécessaire ouverture vers le monde extérieur de l'entreprise de l'enseignement d'économie et gestion

II - LA PARTICIPATION AU CONCOURS DES " ENTREPRISES CADETTES "

A - Les raisons de mon choix de cette activité

1/ La réalisation d'une simulation d'entreprise
2/ Les objectifs pédagogiques

B - La préparation pédagogique de l'activité

1/ Les pré-requis nécessaires
2/ Les moyens nécessaires

C - Le déroulement de l'activité et son exploitation pédagogique

1/ Première étape : l'organisation en amont
2/ Deuxième étape : la constitution des dossiers de création des entreprises cadettes
3/ Troisième étape : les exposés
4/ Quatrième étape : l'évaluation des travaux réalisés durant cette activité

D - Le bilan pédagogique

1/ Les objectifs atteints
2/ Les difficultés rencontrées
3/ Les améliorations possibles

Conclusion sur l'intérêt pédagogique tiré de l'expérience de l'activité II : la simulation d'entreprise au service du développement de l'esprit de groupe, de la créativité et de la motivation des élèves

III - L'INTERVENTION D'UN AGENT DU SERVICE CREATION D'ENTREPRISE DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE

A - Les raisons de mon choix de cette activité

1/ La recherche d'information pour créer une entreprise
2/ Les objectifs pédagogiques

B - La préparation administrative et pédagogique de l'activité

1/ L'organisation administrative
2/ La préparation pédagogique

C - Le déroulement de l'activité et son exploitation pédagogique

1/ Le déroulement de l'activité
2/ L'exploitation pédagogique de l'activité en cours de réalisation

D - Le bilan pédagogique

1/ Les objectifs déjà atteints
2/ Les difficultés rencontrées
3/ Les améliorations possibles

Conclusion sur l'intérêt pédagogique tiré de l'expérience de l'activité III : la découverte par les élèves de la diversité des sources d'information pour créer son entreprise

CONCLUSION GENERALE

BIBLIOGRAPHIE