INTRODUCTION

I PROBLÉMATIQUE

1.1 Présentation de la classe et ses caractéristiques

1.2 Définition du problème et des causes possibles

II HYPOTHÉSES ET STRATÉGIES

Pour développer l'autonomie et la coopération à partir d' activités et de supports diversifiés:

2. 1 Importance du système normatif-disciplinaire

2. 2 Importance d'une bonne relation entre les élèves et entre le professeur et les
élèves
2. 3 Importance de la variété et de la pertinence des supports pédagogiques

2. 4 Importance de l'espace et du temps. Limites du système éducatif actuel

III RÉALISATION PÉDAGOGIQUE

3. 1. Evaluation initiale

3. 2. Exemples de mini-projets et activités (projet de vie, projet de communication, projet de culture)

3.3. Evaluation finale


3.4. BILAN

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE