INTRODUCTION
1ère partie :
DIFFERENTES METHODES D'APPRENTISSAGE
1. Apprendre
2. Différentes conceptions de l'apprentissage
2ème partie : APPROCHE DE LA NOTION D'ACTIVITE
1. A l'aide des programmes officiels
2. Pourquoi diversifier le type d'activités ?
3ème partie : COMMENT CONSTRUIRE UNE ACTIVITE PREPARATOIRE ?
1. Programmes officiels
2. Quel type de conception adopté ?
3. Rôle du professeur avant l'entrée en classe
4. Gestion de la classe
5. Paramètres à étudier pendant la pratique de l'activité
4ème partie : EXPERIENCES PERSONNELLES : PRESENTATION ET PREMIERE ANALYSE
1. Colinéarité de deux vecteurs
2. Linéarité de la moyenne
3. Signe d'un produit de facteurs
5ème partie : SYNTHESE POUR LA PRATIQUE
CONCLUSION
