INTRODUCTION

PREMIERE PARTIE

2.1. POURQUOI METTRE EN PLACE DU TRAVAIL DE GROUPE DANS SA CLASSE?

2.2. DEUX SITUATIONS DE TRAVAIL DE GROUPE ET LEURS DIFFICULTES

PREMIERE SITUATION : UN TRAVAIL DE GROUPE EN PHYSIQUE AU CE1
DEUXIEME SITUATION : UN TRAVAIL DE MATHEMATIQUES AU CE1
BILAN DES DIFFICULTES RENCONTREES

DEUXIEME PARTIE : RECHERCHE D'ELEMENTS THEORIQUES

3.1. LES TYPES DE GROUPES ET LES TACHES QUI PEUVENT Y ETRE ASSOCIEES

3.2. CONSTITUTION ET ORGANISATION DES GROUPES

LES GROUPES CONSTITUES POUR UNE TACHE PONCTUELLE

LES GROUPES PERMANENTS

TROISIEME PARTIE : UN TRAVAIL DE GROUPE EN GEOGRAPHIE DANS UN CE2

4.1. CONTEXTE DE LA CLASSE

4.2. MA DEMARCHE

4.3. LE TRAVAIL EN PETIT GROUPE ET SES DIFFICULTES

4.4. LES CLASSEMENTS

4.5. ANALYSE

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE