INTRODUCTION

I- L'INTERDISCIPLINARITE : EVOLUTION DES IO DEPUIS 1989

II- L.V.E (ESPAGNOL) : INTERDISCIPLINARITE ET TRANSVERSALITE

2.1 : Généralités

2.2 : Quelques exemples d'interdisciplinarité et de transversalité

2.2.1 : LVE (espagnol) et mathématiques
2.2.2 : LVE (espagnol), histoire et géographie .
2.2.3 : LVE (espagnol) et français
2.2.4 : LVE (espagnol) et éducation civique

III- LANGUE VIVANTE : REFLEXIONS AUTOUR DE CET ENSEIGNEMENT /APPRENTISSAGE A L'ECOLE PRIMAIRE.

3.2 : Quelle conception de la langue : objet d'étude ou outil de communication ?

3.3 : Langue : sensibilisation, initiation ou apprentissage ?

3.4 : Temps consacré à l'apprentissage.

3.4.1 : Répartition.
3.4.2 : Durée hebdomadaire.

CONCLUSION