INTRODUCTION

I - POURQUOI UTILISER DES DOCUMENTS ?

A - Un outil pour atteindre les objectifs de référence

B - Une diversité de supports dans l'acquisition de connaissances

C - Le développement de l'interactivité entre le professeur et l'élève

II - IDENTIFICATION DES DIFFICULTES ET TENTATIVES DE REMEDIATION

A - Les difficultés des élèves face à l'analyse de documents

a - Les difficultés identifiées par les élèves
b - Les difficultés mises à jour par le professeur

B - Mise en place d'un dispositif de remédiation

a - Les mesures testées pour les documents textuels
b - Les mesures testées pour les documents statistiques ou graphiques
c - Les mesures testées pour les deux types de documents

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE