INTRODUCTION

I - PROBLEMATIQUE

1 - L'élève et la prise de parole : communiquer en classe ?
2 - Le réemploi et l'expression : la rigidité du cours au service du dialogue...
3 - Etat des lieux au début du stage.

II - EXPERIENCES POUR L'EXPRESSION

1 - La question du support dans une volonté d' " intéresser " les élèves.
2 - Saisir les opportunités pour créer une situation de communication.
3 - L'image : du réemploi dans l'expression.

III - LE REEMPLOI EN QUESTIONS

1 - Que réemploie l'élève ?
2 - Des exercices de réemploi différents.
3 - Perspectives pour aujourd'hui et demain.

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE