INTRODUCTION
I - Lei limitas de la pedagogia comunicativa per un grop nombros
II - Lei responsas
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
INTRODUCCION
I- LEI LIMITAS DE LA PEDAGOGIA COMUNICATIVA.
1- Lei dificurtats d'un grop nombros. A- Si pot pas integrar totei leis escolans dins l'oralitat. B- Un problema de metode. 2- La manca de motivacion. A- Lo problema d'una classa de lenga. B- Lo contenènt dau cors.
1- Lei dificurtats d'un grop nombros.
A- Si pot pas integrar totei leis escolans dins l'oralitat. B- Un problema de metode.
2- La manca de motivacion.
A- Lo problema d'una classa de lenga. B- Lo contenènt dau cors.
II- LEI RESPOONSAS.
1- L'organisacion dau cors. A- Lo ritme. B- Lo retorn a l'escrich. C- Lei trucs. 2- Una pedagogia de project. A- Perqué ? B- Qué ?
1- L'organisacion dau cors.
A- Lo ritme. B- Lo retorn a l'escrich. C- Lei trucs.
2- Una pedagogia de project.
A- Perqué ? B- Qué ?
ANNEXE
