INTRODUCTION

I. CONTEXTE DE TRAVAIL

A - Arrivée dans l'établissement
B - Présentation de la classe et problématique
C - Obstacles, difficultés rencontrées

II. PROGRESSION SUR L'ANNEE JUSQU'A LA SEQUENCE TRAITEE

A - Récapitulatif des supports traités
B - Séquence traitée envisagée et finalement accomplie
C - Suite programmée

III. PREMIERES CONCLUSIONS

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE