COHESION DU GROUPE - CLASSE COMMENT FAVORISER LA COOPERATION ET LA TOLERANCE A TRAVERS LE TRAVAIL DE GROUPE ET L'ELABORATION D'EXPOSES ?
par Teysson Sandra

 

INTRODUCTION

I - Premières observations des élèves

II - Analyse de la deuxième séquence

III - Analyse de la Sixième Séquence

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

INTRODUCTION

PREMIERE PARTIE : PREMIERES OBSERVATIONS DES ELEVES

1) CONSTATS PREALABLES

2) REGLES INSTAUREES

DEUXIEME PARTIE : ANALYSE DE LA DEUXIEME SEQUENCE

1) PRESENTATION DE LA SEQUENCE

2) DIFFICULTES RENCONTREES

3) BILAN :

A - REPERCUSSIONS LORS DES SEQUENCES SUIVANTES
B - PERSPECTIVE D'UN NOUVEAU TRAVAIL DE GROUPE

TROISIEME PARTIE : ANALYSE DE LA SIXIEME SEQUENCE

1) MISE EN PLACE D'UNE ACTIVITE INAUGURALE

2) PRESENTATION DE LA SEQUENCE

3) DEROULEMENT DE LA SEQUENCE

CONCLUSION

ANNEXES