INTRODUCTION

I/ L'EXPRESSION ORALE AU LYCEE PROFESSIONNEL

1) Dans les textes

2) Présentation de la classe confiée en stage en responsabilité

3) L'hétérogénéité

II/ COMMENT METTRE EN ŒUVRE L'EXPRESSION ORALE ?

1) Définir une situation de communication

a : situation de communication authentique ?
b : la résolution d'un problème
c : le déficit d'information

2) A quel moment mettre les élèves en situation de communication ?

a : en début de séquence
b : en fin de séquence
c : échange spontané entre les élèves

3) Expression orale et gestion du groupe classe

a : en classe entière
b : en groupe
c : pair work

4) Communication orale : "accuracy" ou "fluency"

III/ MISE EN PRATIQUE D'ACTIVITES D'EXPRESSION ORALE

1) Séance 1

a : présentation
b : réalisation
c : bilan critique

2) Séance 2

a : présentation
b : réalisation
c : bilan critique

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE