INTRODUCTION

I) LE CONTE COMME SUPPORT D'ECRITURE

1. La production d'écrits
2. L'imagination
3. Intérêt pour les élèves

II) LE CONTE

1. Définition du conte populaire
2. Les caractéristiques du conte
3. La structure narrative

III) PRATIQUES DE CLASSE

1. Mise en place du PROJET
2. Imprégnation
3. Analyse de la structure d'un conte
4. Séances de lecture
5. Production écrite : écriture , relecture et réécriture
6. Socialisation des contes
7. Analyse des séances menées

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE