APPROCHES DE L'ESPACE EN CYCLE 2. UN JEU DE COORDINATION DE POINTS DE VUE
par Etienne BOVET

 

INTRODUCTION

I - Un jeu de repérage en maternelle (moyenne et grande section)

II - Approches de l'espace en ateliers en cycle 2

III - Transfert relatif à l'objet et transfert dans l'objet

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

INTRODUCTION

I - JEU DE REPERAGE EN MATERNELLE (MOYENNE ET GRANDE SECTION)

1. Contexte pédagogique

2. Description du jeu : "la course des sorcières"

Dispositif
Déroulement
Organisation de la classe et interventions de l'enseignant

3. Analyse des résultats et des explications fournies par les enfants

II - APPROCHES DE L'ESPACE EN ATELIERS EN CYCLE 2

1. La "course des sorcières"

Validation des nouvelles règles et observations complémentaires
Fonctionnement en atelier

2. Activités d'orientation en plein air

Suivi d'un parcours
Objectifs
Conditions de réalisation
Observations
La "chasse aux trésors"
Objectifs
Conditions de réalisation
Observations

3. Tests individuels d'évaluation

III -TRANSFERT RELATIF A L'OBJET ET TRANSFERT DANS L'OBJET

1. "L'ours voit les fleurs avec sa patte !"

2. Latéralisation et discrimination de points de vue

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE