Comment favoriser un entraînement autonome et une remédiation des lacunes en utilisant des exerciciels ?    DURAND Laetitia  - PLC Mathématiques - 2008 - Perpignan [ID : 08B1005]  Directeur de mémoire :     VERGNE Claudine  Résumé :     Après un constat de manque d'automatisme, de lenteur et de lacunes, j'ai étudié la possibilité de favoriser un entraînement personnel des élèves.  Résumé en anglais :     After noticing a lack of automatism, gaps, I have studied the possibility to favour personal training for the pupils.  Mots-clefs :     entraînement;exerciciels;remédiations;motivation;travail autonome;  Classes :     Lycée