(1260 mémoires classés par ordre alphabétique des titres)
 APPORTS DES JEUX VOCAUX DANS LES COMPETENCES NECESSAIRES A LA LECTURE A VOIX HAUTE AU CYCLE 2NOUGARET Cécile - PE - 2006 - Carcassonne [ID : 06a4023] |
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| APPRENDRE A AIMER LIRE Isabelle MARTIN-HERNANDEZ - PE - 2000 - Montpellier [ID : 00a0051] |
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| APPRENDRE A COMMUNIQUER AU CYCLE 3 : DE LA MUSIQUE A LA MATRISE DE LA LANGUE AUGER, Juliette - PE - 2002 - Carcassonne [ID : 02a4075] |
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| APPRENDRE A LIRE : OUI, MAIS COMMENT ? SANCHEZDelphine - PE - 2000 - Carcassonne [ID : 00a4014] |
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| APPRENDRE AREVISER SON TEXTE AU CYCLE 3 SEGURA Carmen - PE - 2002 - Montpellier [ID : 02a0109] |
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| APPRENDRE EN TRAVAILLANT EN GROUPE : QUELLES MISES EN ŒUVRE ? Juliette CARIN - PE - 2001 - Montpellier [ID : 01a0097] |
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| APPRENDRE ET S'APPRENDRE PAR LE JEU DRAMATIQUE Bres Corinne - PE - 2000 - Nîmes [ID : 00a2039] |
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| APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS EN GS DE MATERNELLE COSTE-GLEIZON Céline - PE - 2002 - Montpellier [ID : 02a0143] |
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| APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ET APPORTS DES ACTIVITES THEATRALES : LES ACTIVITES THEATRALES SUPPORTS D'APPRENTISSAGES LANGAGIERS Céline MALIGNON - PE - 2000 - Nîmes [ID : 00a2074] |
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| APPRENTISSAGE DE L'IMAGE OU L'IMAGE AU SERVICE DES APPRENTISSAGES BON Brigitte - PE - 2002 - Carcassonne [ID : 02a4027] |
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