ACTIVITES PEDAGOGIQUES
Sujets |
Types d'activités et niveau |
Thèmes |
Qu’appelle-t-on "exclusion" ? |
Travaux dirigés : à la découverte d’une notion (niveau initiation) | Thème 2 (Pauvreté, inégalités et exclusion : à la recherche de définitions) |
| Des définitions... à la mesure de la pauvreté | Travaux dirigés (niveau approfondissement) | Thème 2 (Pauvreté, inégalités et exclusion : à la recherche de définitions ) et thème 3 (Comment mesurer la pauvreté et l’exclusion dans les pays riches) |
Présenter l’évolution de l’exclusion des Trente glorieuses à nos jours |
Apprentissage guidé de la lecture d’un sujet (niveau approfondissement) | Thème 1 (Exclusions d’hier et d’aujourd’hui) et thème 2 (Pauvreté, inégalités et exclusion : à la recherche de définitions) |
| Le RMI et les RMIstes | Travaux dirigés (niveau initiation) | Thème 4 (La montée de la pauvreté et de l’exclusion dans la France contemporaine) |
| Pourquoi peut-on affirmer que le chômage est un phénomène sélectif ? | Travaux dirigés (niveau initiation) | Thème 6 (Les trajectoires menant à l’exclusion : emploi et exclusion) |
Après avoir présenté le phénomène de l’exclusion actuelle en France, vous analyserez les moyens dont dispose la société pour lutter contre elle. |
Question de synthèse (niveau approfondissement) | Thème 6, thème 7, thème 8 (Les trajectoires menant à l’exclusion...) et thème 9, thème 10 (Vaincre l’exclusion...) |
La pauvreté mène-t-elle toujours à l’exclusion ? |
Dissertation (niveau approfondissement) | Ensemble du dossier |
| Une association privée : Les Restos du coeur | Travaux dirigés (niveau initiation) | Thème 10 (Vaincre l’exclusion : les interventions de la société civile) |