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Repères historiques

  • Quelques dates
      1994 – Découverte de la grotte Chauvet
      1879 – Découverte des fresques d’Altamira
      vers12 000 av. J.-C. – Grotte d’Altamira
      vers 15 000 av. J.-C. – Grotte de Lascaux, Grotte de Pech-Merle, Grotte des Trois-Frères
      vers 20 000 av. J.-C. – Vénus de Brassempouy
      vers 30 000 av. J.-C. – Grotte Chauvet
  • Comment vivaient les hommes de cette époque ?
      Les hommes « modernes » sont apparus il y a 35 000 ans. A cette époque, le climat était très froid et la vie était très dure. Ils mouraient souvent avant l’âge de 20 ans. Ils utilisaient les grottes pour se réfugier en cas de danger, mais vivaient dans des huttes en bois recouvertes de fourrures ou de branchages. Ils étaient nomades et se déplaçaient pendant l’été vers de nouveaux terrains de chasse.
  • Quelles étaient leurs connaissances ?
      Ils faisaient du feu en frappant des silex ou en frottant du bois. Ils fabriquaient des couteaux de pierre, cousaient des vêtements avec la peau des animaux, et taillaient des pointes de flèches dans les os. Pour transmettre ces techniques à leurs enfants, ils utilisaient un langage parlé. Ils gravaient aussi des signes symboliques ( points, traits, croix... ) destinés, semble-t-il, à des rites magiques. Ils s’éclairaient en faisant brûler de la graisse animale.
  • Quelle architecture ont-ils laissée ?
      Ils dressaient de grandes stèles de granite appelées « menhirs », et de grandes tables de pierre appelées « dolmens » pour enterrer leurs morts. On en a retrouvé dans toute l’Europe occidentale et tout autour de la mer méditerranée. A Carnac, en Bretagne, ils ont érigé plus de 3000 mégalithes sacrés. (Troisième millénaire avant Jésus-Christ).
  • Quelles œuvres d’art nous ont-ils transmises ?
      On sait qu’ils peignaient leur corps avec des pigments naturels et gravaient des signes et des dessins sur les objets d’os ou de corne. Mais la plupart de leurs œuvres d’art ont disparu. Il nous reste quelques statuettes féminines comme celles de Lespugue ou de Willendorf, ainsi que de nombreuses grottes ornées réparties dans le monde entier.
Pistes pédagogiques
Proposées par l’équipe d’enseignants de l’IUFM de Montpellier
LES PETITES HISTOIRES ET LES ARTS • Arts visuels : le corps et son image (.pdf - 48 Ko)
LES PETITES HISTOIRES ET L’HISTOIRE • La représentation de la figure humaine (.pdf - 515 Ko)
• La représentation de la figure humaine - 2 (.pdf - 21 Ko)
LES PETITES HISTOIRES ET LE TEMPS • Tableau chronologique des Origines (.pdf - 140 Ko)
LES PETITES HISTOIRES ET LES TICE • Créez votre dossier en histoire de l’art (.pdf - 159 Ko)
LES PROJETS TRANSDISCIPLINAIRES A LA RENCONTRE DES PREMIERS HOMMES (.pdf - 88 Ko)
• Piste 1 : production d’écrits(.pdf - 35 Ko)
• Piste 2 : littérature(.pdf - 26 Ko)
• Piste 3 : arts visuels(.pdf - 49 Ko)
LES PETITES HISTOIRES ET LA PUB • Mythologies d’aujourd’hui (.pdf - 341 Ko)
LES PETITES HISTOIRES ET LE CINEMA • L'art des Origines ... et le cinéma (.pdf - 191 Ko)
LES PETITES HISTOIRES ET LES INFOS-DOCS • Va savoir (.pdf - 209 Ko)
• La validité de l’information (.pdf - 62 Ko)
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