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CONNAISSANCES ET CAPACITÉS
Le professeur privilégie l’étude de l’image comme engagement et comme représentation de soi. C’est la fonction argumentative de l’image qui est développée, pour laquelle on peut analyser le fonctionnement de certaines publicités.
Le professeur veille à ce que les élèves approfondissent l’entraînement au dialogue, notamment dans sa forme plus complexe que constitue le débat.
Cet exercice d’argumentation porte sur des sujets précis, limités, choisis en relation avec l’étude des textes lus.
Ecrit argumentatif : au collège, on exige seulement la présentation d’une prise de position étayée par quelques arguments et exemples.
Exemples d'activités
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