PROGRAMME PSC1
La victime s'étouffe
Référentiel National PSC1
Partie 3 page 1.3.1 à 1.3.7
Applications pratiques par le personnel infirmier et/ou le moniteur PSC1 avec les enseignants de SVT.
La victime ne respire pas
Référentiel National PSC1
Partie 6 page 1.6.1 à 1.6.19
Applications pratiques uniquement par le moniteur PSC1 avec les enseignants de SVT et/ou de Physique/Chimie.
Exemples d'activités
PROGRAMME PSC1
La victime saigne abondamment
Référentiel National PSC1
Partie 4 page 1.4.1 à 1.4.6
Applications pratiques par le personnel infirmier et/ou le moniteur PSC1 avec les enseignants de SVT.
Exemples d'activités
TEXTES DE RÉFÉRENCE
Socle commun
Compétence 6 - Les compétences sociales et civiques.
Pilier A - Vivre en société.
Les élèves doivent connaître les gestes de premiers secours.
Objectifs et capacités d'éducation civique
Action solidaire
Les élèves découvrent ce qu'est une action collective à finalité de solidarité, par une étude de cas ou par la mise en oeuvre d'un projet, par exemple dans le cadre du développement durable.
L'investissement personnel passe par une prise de contact avec des acteurs associatifs, des relais extérieurs impliqués dans des actions concrètes.
L'objectif est d'initier les élèves à la prise de responsabilité dans un groupe, pratiquer l'échange d'idées et leur mise en application concrète par
des démarches adéquates autour de thèmes adaptés à l'environnement des élèves.
Le rôle des infirmières scolaires
Extrait du B.O. du 30 novembre 2006 (références:NOR : MENE0602828N NOTE DE SERVICE N°2006-187 DU 24-11-2006).
Développer l'éducation à la sécurité et à la citoyenneté notamment dans le domaine des premiers secours.
Le personnel infirmier collabore au Projet Académique de Secourisme par sa participation à la formation au PSC1 auprès des élèves.
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