Eduquer, enseigner, encadrer Réf. : 340BB928 16,00 € Ajouter au panier   Cet ouvrage trace quelques chemins vers une définition plurielle de l’apprentissage liée à trois questionnements autour du vivre et faire vivre l’école : comment s’inscrire dans l’intention d’éduquer ? Comment illustrer des particularités professionnelles du métier d’enseigner ? Comment s’insérer dans un système social complexe destiné à encadrer l’effort de tous les jeunes vers le développement optimal et équitable de leurs connaissances ? Ce travail de recherche et de réflexion sur les pratiques quotidiennes des établissements secondaires est issu de nombreux débats, de rencontres, d’expériences, d’indignations et d’enthousiasmes. Il a pour but de donner aux différents acteurs : chefs d’établissements, professeurs, CPE, personnels d’inspection… les raisons et les moyens d’oeuvrer ensemble à la construction des liens qui donnent vie aux apprentissages des élèves. Des références théoriques précises et quatorze fiches-outils concrètes balisent ce chemin de cohérence, de concertation et de confiance réciproque. Parution : 06/2009 Auteur(s) : Anne-Marie  Gioux. Collection : Vie scolaire Support : Livre Discipline(s) : Vie scolaire, Organisation de l'enseignement, Niveau(x) : Collège, Éducation spécialisée, Lycée d'enseignement général et technologique, Lycée professionnel , Public(s) : Enseignant,   Lire la préface >>> Voir le sommaire >>> Voir un extrait >>> Voir une fiche-outil >>>