Moviments
-danças e espòrts-
Projet académique occitan 2010-2011
Second degré
Public : élèves des collèges et lycées, académie de Montpellier.
Les professeurs traiteront à leur guise tel ou tel aspect du thème académique. Une approche actionnelle permettra d’aller de l’expression par la pratique à la lecture. Voici quelques suggestions bibliographiques et pédagogiques de travail dans les classes. Diverses actions de formation et d’animation seront proposées aux professeurs qui s’inscriront au projet 2010-2011 (actions de formation DAFPEN : 2 journées, 1 en novembre, 1 en février).
Apròchis |
Supòrts |
Apròchi geografic e sociologic del tèma.
Ont se jòga…
Ont se dança…
Per qual…
Realisar una « mapa dels jòcs e de las danças ».
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* Max Rouquetteretrouver le chant profond, DVD, CRDP Montpellier 2008
*Chercheurs d’oc CRDP Midi-Pyrénées: chap.8, chap. 14, chap. 21.
*Lenga e pais n° 21.
*Vivre en Languedoc-Roussillon n°64 Juin 2010 (Lo tambornet), n°65 - Juillet - Août 2010 (sports traditionnels à Mèze)
*FR3 Viure al pais du 22 août 2010 émission spéciale autour du sport (rugby à Béziers, golf en Ariège, tambourin à Cournonterral)
du 15 août 2010 émission spéciale autour de la musique (collectage par La Talvèra, Lo Còr de la Plana…) |
Apròchis artistics
Arts plastics
Lo moviment dins las arts
Representacions de scènas en moviment…
Musica
Presentacion d’instruments
Escota e estudi de cants per dançar |
Collaboracion amb los professors d’art.
http://www.victor-spahn.com/spahn_rugby.htm
*Chercheurs d’oc: chap.5, chap. 16.
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Apròchi esportiva
Descobèrta e practicas d’espòrts e de danças |
Collaboracion amb lo professor d’educacion fisica e esportiva :
*Actes du colloque Latinité, Méditerranée et mondialisation culturelle,
-Séance II, sports traditionnels d’aujourd’hui- Lo Cirdoc 2010
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Apròchi linguistic
Saupre donar de consignas, de reglas de jòc.
Vocabulari : las partidas del còs, las direccions, los espòrts
Conjugason : l’imperatiu, l’ òrdre e la defensa |
Manuals d’occitan :
*Òc-ben 1èra annada U. 7
*Òc-ben 2nda annada
*Metod en linha : http://www.crdp-montpellier.fr
*Quasèrn per la seisena (l.2, l.9)
*Quasèrn per la cinquena
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Apròchi literari
Scènas de jòc e de dança
Lo moviment
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Collaboracion amb los professors de francés e de lenga:
*socle commun collèges : « culture humaniste ».
*programa 1° : « étude d’un mouvement littéraire ». (le baroque)
* Petite anthologie des littératures occitane et catalane, Christian
Nique, dir .CRDP Montpellier, 2006.
*Histoire et anthologie de la littérature occitane, R. Lafont,
ed. Les presses du Languedoc 1997.
*Tèxtes occitans –Lecturas e practicas de lenga « bal dins lo pargue» p. 47.
*Lenga e pais n° 21.
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