••• L’enseignement du catalan dans l’académie de Montpellier
• Le catalan langue vivante
• Cartes de l’enseignement
• Filières bilingues

••• Examens et concours
• Collège
• Lycée
• Université
• I.U.F.M.
• C.R.P.E.
• C.A.P.E.S.

••• Animation
• Animation académique
• Projets 1er et 2nd degré
• Pôle de ressources
• Escola d’estiu

••• Ressources pédagogiques
• Editions CRDP
• Documentation
• Annexes Anthologie
• Dossiers pédagogiques

••• Partenaires

Vos projets,
vos initiatives

Chanson bilingue sur la légende de Sant Jordi

Cançó bilingüe sobre la llegenda de Sant Jordi

	1. Versió coral i cantada (4'03)
	2. Versió instrumental (4'03)
	3. Versió cantada (4'03)

Création de la chanson bilingue sur la légende de Sant Jordi

A l’instar de la classe bilingue, ce projet, à partir d’une bande son élaborée par le service audio visuel du Departament català de la Mediateca, a été proposé à toutes les classes de l’école.
Dans un premier temps, la classe bilingue a préparé un kiosque regroupant cassettes audio et vidéo , livres, affiches sur la légende de Sant Jordi.
Ainsi toutes les classes de l’école  se sont appropriées l’histoire.
Puis en création poétique, la classe bilingue a écrit le refrain de la chanson :
Ex. : El drac és… com…
Viu a..
Les enfants ont choisi le texte qui collait le plus à la mélodie. Puis ils ont porté le refrain à la classe n°1 qui a écrit le premier couplet et le début du deuxième en français.
Ensuite retour dans la classe bilingue pour compléter ce deuxième couplet en suivant le schéma de la légende, mais en catalan.

Les autres classes de l’école se sont ainsi succédées et chaque fois les enfants de la classe bilingue, soit terminaient ou complétaient un couplet, soit en proposaient un nouveau pour en fin de compte obtenir une chanson bilingue catalan français.

Creació de la cançó bilingüe sobre la llegenda de Sant Jordi

A la iniciativa de la classe bilingüe, aquest projecte, basat sobre una cinta so realitzada pel servei audiovisual del Departament de Català de la Mediateca, va ser proposat a totes les classes de l’escola.
En un primer temps, la classe bilingüe va preparar un quiosc presentant cintes àudios o vídeos, llibres, cartells a propòsit de la llegenda de Sant Jordi.
Així, totes les classes de l’escola varen conèixer la història de Sant Jordi.
Després, fent creació poètica, la classe bilingüe va escriure la tornada de la cançó :
Ex : El drac és… com…
Viu a…
Els infants varen fer coincidir el text i la melodia. Després varen portar el text a la primera classe que va escriure la primera estrofa i l’inici de la segona en francès.
A continuació, els infants de  la classe bilingüe varen seguir l’escriptura, guardant l’esquema de la llegenda, però en català.
I així totes les classes varen succeir, deixant la classe bilingüe acabar o completar una estrofa pel final obtenir una cançó bilingüe català-francés.

Projecte elaborat per l’escola maternal Joan Amade, Perpinyà.

• retour