Les enseignants peuvent mettre en ligne des ressources disponibles, soit pour tous les utilisateurs, soit pour certains d’entre eux seulement.
Apports pédagogiques : Des documents ciblés, validés et en cohérence avec la progression pédagogique définie par les enseignants
Le cahier de textes en ligne est renseigné par l’enseignant et consultable à tout moment par les élèves ou leurs parents.
Apports pédagogiques : plus d'erreurs dans :
Des outils de travail collaboratif permettent à des utilisateurs ou à des groupes de travailler ensemble sur des documents.
Apport pédagogique : La possibilité de travail asynchrone avec une disponibilité de tous les documents permet une meilleure gestion du temps de préparation et une amélioration qualitative des documents finaux
Le cahier de textes en ligne est renseigné par l’enseignant et consultable à tout moment par les élèves ou leurs parents
Apports pédagogiques : Plus d’erreur dans l’intitulé des devoirs à faire – Les devoirs apparaissent à l’avance et permettent à l’élève d’organiser son travail à domicile – L’élève peut, à tout moment, consulter les étapes de la séquence – L’élève peut consulter le projet pédagogique et préparer les lectures à venir.
Des carnets de bord permettent de suivre la progression de l’élève dans différentes activités (IDD, TPE, Aide individualisée).
Apports pédagogiques : Aide à l’organisation du travail de l’élève – Possibilité de mise en application d’une pédagogie différenciée
Une messagerie interne, circonscrite aux utilisateurs de l’ENT, permet une communication directe entre les acteurs.
Apports pédagogiques : La messagerie permet la mise en place d’une relation directe entre les acteurs – Elle permet également des remédiations directes, suite à des demandes émanant des élèves (correction, explications)
Le carnet de notes en ligne est consultable à tout moment, tant par la famille que par les élèves.
Apports pédagogiques : L’élève peut situer son niveau par rapport aux exigences. – Les parents peuvent intervenir rapidement sur le cadre de travail à domicile de l’élève en fonction des résultats obtenus sans attendre le relevé de notes mensuel ou trimestriel.
Les absences sont consultables en temps réel par l’administration, les enseignants et les parents. Des procédures d’alertes automatisées permettent de repérer un absentéisme trop important.
Apports pédagogiques : Le suivi des absences permet de lutter contre le « décrochage » de certains élèves.
Ces outils permettent d’effectuer à tout moment des réservations de salles ou de matériels spécifiques.
Apports pédagogiques : Possibilité de prévoir la disponibilité de salles ou de matériels et donc d’adapter la séance en fonction de ces critères.
Consultation, à tout moment, du fonds documentaire du CDI et des délais de disponibilité d’ouvrages.
Apports pédagogiques : Meilleure organisation dans le travail de préparation ou de révision
Des ressources (statiques ou interactives) permettent à l’élève et aux professeurs de préparer l’orientation.
Apports pédagogiques : Sa disponibilité permet à l’élève de construire son projet d’orientation à son propre rythme, contribuant ainsi à augmenter l’efficience des rendez-vous avec la C.O.P.