Evaluation sur les énergies renouvelables

Compétences évaluées :

• Notionnelles : Les énergies renouvelables, leur utilisation, leur spécificité.
• Méthodologiques : retrouver les différents paramètres d’une expérience déjà menée. Savoir argumenter.

1 - Voici trois systèmes construits pour répondre à la question : « Comment faire tourner le plus rapidement possible un bouchon grâce au vent ? »

D’après toi, ces systèmes permettent-ils effectivement au bouchon de tourner ? Argumente ton point de vue (Dis pourquoi …)

Système 1 :

Système 2 :

Système 3 :

2 - Quel système va permettre au bouchon de tourner le plus vite possible ? Pourquoi ?

3 - Quels aménagements ferais-tu à chacun des systèmes pour qu’ils fonctionnent au maximum ?

4 - Quel est le nom de l’énergie qui fait tourner le bouchon ? …………………………….

5 - Choisis le point où sont concentrés les rayons du soleil. Ce point s’appelle le foyer pourquoi ? …………………………………………………………………………………..

6 - Voici trois systèmes élaborés pour répondre à la problématique : « Comment chauffer de l’eau le plus vite possible grâce au soleil ? »

Quel est celui qui te paraît le plus performant et pourquoi ?

Système 1 :

Système 2 :

Système 3 :

7 - Quel est le nom de l’énergie renouvelable utilisée dans cette expérience ? ……………….

8 - Quelles autres énergies renouvelables connais-tu ? ………………………………….

9 - Quel est le contraire d’une énergie renouvelable ?

Cites-en une : …………………………..

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