Mise à jour le Mardi, 26 Janvier 2010
Un portail pour tous L'Espace Numérique de Travail est un portail de services en ligne imaginé pour la communauté éducative des enseignants et des élèves et plus largement des personnels d'un établissement scolaire. L'ENT est également destiné aux parents d'élève qui trouvent les informations utiles et pratiques sur leur enfant et son établissement, ainsi que des moyens de communiquer avec le personnel éducatif.
Mise à jour le Lundi, 26 Avril 2010
Retrouvez les témoignages vidéos d'enseignants de notre académie sur le site de l'Agence des Usages des TICE :
Le site de l'Agence des Usages des TICE (SCÉRÉN/CNDP) propose des témoignages d'enseignants, des articles sur l'apprentissage multimédia et une sélection documentaire. Les contenus sont présentés sous différents formats : écrit, vidéo et audio, et peuvent être diffusés par fil RSS ou sur un baladeur.
Mise à jour le Vendredi, 23 Octobre 2009
Comment vérifier si vous êtes abonné(e)
Pour vérifier si vous êtes abonné(e), rendez-vous sur le site à l’adresse suivante : www.lesite.tv
Vous arriverez alors sur la page d’accueil.
Mise à jour le Lundi, 11 Janvier 2010
L
e logiciel DIDAPAGE, réalisé et mis à disposition des enseignants dans un cadre pédagogique par l’association "Fruits du Savoir" , permet de créer des cahiers numériques intégrant du texte, des images, du son, et des modules interactifs (jeux, QCM ..)
Lire la suite : Créer des livres numériques et interactifs avec DIDAPAGE :
Mise à jour le Mercredi, 16 Septembre 2009
Lettre de cadrage
Environnement Numérique de Travail
Le plan académique 4-5-6
Si les objectifs du projet académique sont aujourd’hui très largement connus et partagés, leur réalisation nécessite que nous donnions une impulsion nouvelle aux usages des TICE dans les établissements scolaires. Une éducation réussie des jeunes de l’Académie de Montpellier suppose de tirer le meilleur parti pédagogique et éducatif des possibilités nouvelles qu’offre une société de plus en plus investie dans le numérique. Tous les jeunes doivent bénéficier de la e-éducation et ceci quelle que soit leur condition sociale. L’académie de Montpellier ne saurait sur ce point prendre du retard.
Page 2 sur 4
