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Durant deux années scolaires (2005/2006 et 2006/2007), les conférences organisées dans le cadre des Rendez-Vous
de l’Education ont servi de moments de réflexion et
d’échanges sur les thématiques ayant trait
aux enjeux actuels d’une « Education pour tous
» et de la réussite scolaire .
Elles s'adressaient aussi bien aux enseignants, futurs enseignants,
cadres de l’éducation qu'aux parents, partenaires institutionnels
ou associatifs de l’École.
Elles
étaient organisées
par le CDDP, l'IUFM,
l'Inspection Académique de l'Hérault et le CASNAV, en partenariat avec la MAIF,
la MGEN, le CARIF
Languedoc-Roussillon et les CEMEA.
Elles ont bénéficé également de l’appui
du département Ville & Education du CNDP dont les éditions et
les bases de données spécialisées constituent
un accompagnement documentaire de référence.
A partir de septembre 2007, ce dispositif est remplacé par un nouveau cycle de conférences : L'École en débats.
12.10.2005 (mercredi : 09h00-12h00) La motivation à l'école
Fabien Fenouillet, maître de conférences (psychologie de l'apprentissage), université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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30.11.2005 (mercredi : 09h00-12h00) Entrer dans le "lire/écrire"
Gérard Chauveau, chercheur associé à l'INRP, Paris
- Lieu : Collège Las Cazes, Montpellier
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14.12.2005 (mercredi : 09h00-12h00) La Laïcité oui, mais laquelle ?
Sylvie Queval, maître de conférences (philosophie de l'éducation), université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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11.01.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Docimologie amusante
Alain
Dubus, maître de conférences à l'UFR des sciences de l'éducation de l'université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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21.01.2006 (samedi : 09h00-12h00) L'école devant la grande pauvreté : changer le regard sur le Quart Monde
Claude Pair, professeur des universités émérite
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08.02.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Handicap mental et scolarisation : études et témoignages
Sylvie Queval, maître
de conférences (philosophie de l'éducation), université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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15.02.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Les professionnels entre souffrance et vitalité
Marie Raynal, responsable du département Ville & Education [Scérén - CNDP] et rédactrice en chef de Diversité
Pierre Perier, maître de conférences (sciences de l'éducation), IUFM de Bretagne
- Lieu : IUFM de Montpellier
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07.03.2006 (mardi : 18h00-20h00) Présentation du DVD "Comparons nos langues"
Nathalie Auger, maître
de conférences (sciences du langage), université de
Montpellier-3
- Lieu : CRDP de l'Académie de Montpellier
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16.03.2006 (jeudi : 09h00-12h00) Présentation du DVD "Comparons nos langues"
Nathalie Auger, maître
de conférences (sciences du langage), université de Montpellier-3
Jean-Marc
Lavaur, chercheur en psychologie de la mémoire
et de la cognition, université de Montpellier-3
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18.03.2006 (samedi : 09h00-12h00) Motivation et mémoire
Fabien Fenouillet, maître de conférences (psychologie des apprentissages), université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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04.04.2006 (mardi : 18h00-20h00) Les élèves non-lecteurs à l'entrée en classe de sixième
Gérard Chauveau, chercheur associé à l'INRP, Paris
- Lieu : Maison de la vie associative de Béziers
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05.04.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Les élèves non-lecteurs à l'entrée en classe de sixième
Gérard Chauveau, chercheur associé à l'INRP, Paris
- Lieu : Collège Las Cazes, Montpellier
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19.04.2006 (mercredi : 9h00-12h00) École, territoire et publics fragiles
Francis Delarue , directeur-adjoint du département Ville & Education [Scérén - CNDP], Paris
Jean-Marc Barascut, directeur-adjoint à la Cohésion Sociale, Agglomération Béziers-Méditerranée
La prise en compte de la difficulté scolaire dans et hors de l'école : la réforme des ZEP, le volet éducatif du plan Borloo, les dispositifs mis en place
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10.05.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Éducation, religion, ethnicisation
Marie Raynal, responsable du département Ville & Education [Scérén - CNDP] et rédactrice en chef de Diversité
Françoise Lorcerie, chercheur à l'Institut de recherche et d'études sur le monde arabe et les Musulmans, Université
d'Aix-Marseille I
- Lieu : CRDP de l'Académie de Montpellier
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27.09.2006 (mercredi : 09h00-12h00) L'Education Prioritaire, une nouvelle étape
Alain Bourgarel, professeur des écoles,
formateur à l'IUFM-Versailles, chargé de mission
à l'INRP et cofondateur de l'Observatoire des
Zones Prioritaires (OZP)
- Lieu : amphithéâtre Paul Marrès à l'IUFM de Montpellier
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27.09.2006 (mercredi : 14h00-16h00) Responsabilités de l'enseignant et du formateur
Marylise Sarda, directrice d'école,
correspondante départementale MAIF, Montpellier
Jean-Claude Aparisi, professeur des écoles,
formateur à l'IUFM-Montpellier
- Lieu : amphithéâtre Paul Marrès à l'IUFM de Montpellier
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18.10.2006 (mercredi : 14h00-17h00) Au possible nous sommes tenus : la nouvelle équation sociale
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Martin Hirsch, neurobiologiste, Président d'Emmaüs-France
!!
CONFERENCE ANNULEE !!
- Lieu : amphithéâtre Paul Marrès à l'IUFM de Montpellier
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25-27.10.2006 (9h-12h et 14h-19h) Les Imagies 2006
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08.11.2006 (mercredi : 14h00-17h00) Une école pour réussir : l'effet établissement
Maurice Mazalto, chef d'établissement et membre
actif des Ceméa
- Lieu : salle Méditerranée au CRDP de l'Académie de Montpellier
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15.11.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Application de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant : quelles conséquences à l'école ?
Bernard Defrance, professeur de philosophie,
secrétaire général de la section
française de DEI (Défense des Enfants
International), Stains
- Lieu : cinéma de Pézenas - 1 place Ledru-Rollin
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15.11.2006 (mercredi : 15h00-18h00) Application de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant : quelles conséquences à l'école ?
Bernard Defrance, professeur de philosophie,
secrétaire général de la section
française de DEI (Défense des Enfants
International), Stains
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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06.12.2006 (mercredi : 09h00-12h00) L'indiscipline scolaire : analyse et réponses
Eirick Prairat, professeur des universités (sciences de l'éducation), université de Nancy-2
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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20.12.2006 (mercredi : 14h00-17h00) Les liens école-famille et la réussite scolaire (ex. du CP)
Gérard Chauveau, chercheur associé à
l'INRP, Paris
Apprendre les choses de l'école dans l'école... et hors de l'école
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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31.01.2007 (mercredi : 09h00-12h00) Les représentations culturelles de l'enfant et le rapport au savoir à travers des exemples cliniques
Taïeb Ferradji, praticien hospitalier au service de
psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, Bobigny, (co)rédacteur des revues L'Autre et Métisse
- Lieu : Centre Du Guesclin (Université Paul-Valéry) - 3 allée du doyen Nerson, Béziers
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31.01.2007 (mercredi : 14h00-17h00) Le climat et le moral chez les enseignants
Georges Fotinos, inspecteur général de l'éducation nationale
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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28.02.2007 (mercredi : 14h00-17h00) Représentations des filles et des garçons, inégalités de genre
Adela Turin, écrivaine féministe et antisexiste, Paris (indisponible)
Daniel Favre, enseignant chercheur à l'IUFM-Montpellier
Leïla Acherar, chargée de mission au CRIR-CARIF,
Montpellier
Dominique Gauthiez-Rieucau, chargée de mission à l'IUFM-Montpellier
La lente scolarisation des filles, décalée par rapport à celle des garçons, a été une révolution silencieuse. La mixité se généralise tardivement sans que l'enjeu éducatif et sociétal ait été sciemment anticipé au point qu'un débat s'instaure. Défis lancés à l'école, les Conventions interministérielles Egalité Filles-Garçons posent la question du genre et visent à mettre en adéquation le discours républicain égalitaire et la réalité scolaire.
Après avoir relevé les différences filles-garçons dans les domaines de l'empathie, la contagion émotionnelle et la coupure par rapport aux émotions(Daniel Favre), il apparaît essentiel de questionner l'invisibilité historique des femmes et d'interroger la tyrannie de la nature et de la norme (Dominique Gauthiez-Rieucau) ; cela passe, dès l'école maternelle, par une nouvelle approche sexuée des pratiques pédagogiques et éducatives, analysées au travers des injonctions parentales et des interactions verbales dans la classe (Leïla Acherar).
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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06.03.2007 (mardi : 18h00-20h00) Féminin/Masculin à l'école : un programme caché d'éducation
Jacques Gleyze, professeur à l'IUFM-Montpellier
Depuis quelques années, des travaux universitaires et des recherches en éducation explorent, non pas la relation aux savoirs, mais ce qui, dans l'acte pédagogique, constitue des « programmes cachés d'éducation ».
Parmi ceux-ci, les rapports de genre commencent à être bien étudiés. On constate à quel point l'enseignant n'oeuvre pas du tout de la même manière avec les garçons et les filles, à tous les niveaux de classe, qu'il soit un homme ou une femme. On découvre comment des apprentissages différenciés, souterrains et sournois se mettent en place, apprentissages qui, non seulement ne relativisent pas les différences sexuées, mais auraient tendance à les accroître.
Le point sera fait sur l'ensemble de ces recherches et sur quelques travaux qui portent, par exemple, sur les places de l'ordre et de la discipline (le silence et l'immobilité), mais aussi sur la violence symbolique.
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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21.03.2007 (mercredi : 14h30-17h00) Adolescence et souffrance psychologique
Marie-Hélène Girolet, psychanalyste à Poissy (78)
Marie Raynal, responsable du département Ville & Education [Scérén - CNDP] et rédactrice en chef de la revue Diversité, Paris
- Lieu : site-relais du CDDP de l'Hérault à Béziers - école Jean Jaurès, rue Pierre-Jean Bédard
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25.04.2007 (mercredi : 14h00-17h00) Enseigner l'écrit à des publics en difficulté
Véronique Leclercq, maître de conférences (sciences de l'éducation) au CUEEP (Centre Université-Economie d'Education Permanente) et codirectrice du laboratoire Trigone spécialisé dans la recherche en formation d'adultes, université de Lille-1
De nombreux adultes ou jeunes adultes, bien que scolarisés, maîtrisent mal l'écrit. Des dispositifs d'apprentissage ou de réapprentissage des savoirs de base du lire/écrire revêtent des formes diverses. Pour l'ensemble des agents éducatifs engagés dans ce type d'intervention éducative se posent de nombreuses questions d'ordre didactique.
Les questions relatives au choix et à la structuration du programme de formation sont particulièrement importantes. La conférence envisagera en dominante ce thème et permettra de fournir aux participants des éléments de réponses sur les points suivants :
- Sur quels savoirs ou savoir-faire fondamentaux faire porter l'enseignement et quelles compétences de communication écrite développer ?
- Quelles différences peut-on envisager selon les niveaux des publics accueillis ?
- Quels modèles de développement du lire/écrire retenir ?
- Sur quels référents théoriques s'appuyer pour effectuer des choix didactiques ?
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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30.05.2007 (mercredi : 14h00-17h00) A l'école de la différence : l'altérité, d'une politique d'intégration à une obligation d'enseignement
Sylvie Queval, enseignant-chercheur à l'UFR-Sciences de l'éducation, université de Lille-3, membre de l'équipe PROFEOR
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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20.06.2007 (mercredi : 14h00-17h00) Transmettre vraiment une culture à tous les élèves
Jean-Michel Zakhartchouk, enseignant en ZEP et formateur IUFM Amiens
De l'école maternelle au lycée, il est essentiel pour les enseignants de remplir leur mission de « passeurs culturels », dans toutes les disciplines. Il y a une « culture » à transmettre, mais il faut que les élèves se l'approprient vraiment. D'où le recours à l'imagination, aux « ruses pédagogiques », à toutes les ressources de la pédagogie active.
L'auteur de Transmettre vraiment la culture à tous les élèves donnera des exemples pratiques des moyens de remplir cette difficile, mais passionnante mission. Des exemples tirés d'abord de son expérience personnelle.
Non, la culture n'est ni un luxe ni une cerise sur le gâteau, mais un élément fondamental du « socle commun » et de la formation du futur citoyen.
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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