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Durant deux années scolaires (2005/2006 et 2006/2007), les conférences organisées dans le cadre des Rendez-Vous
de l’Education ont servi de moments de réflexion et
d’échanges sur les thématiques ayant trait
aux enjeux actuels d’une « Education pour tous
» et de la réussite scolaire .
Elles s'adressaient aussi bien aux enseignants, futurs enseignants,
cadres de l’éducation qu'aux parents, partenaires institutionnels
ou associatifs de l’École.
Elles
étaient organisées
par le CDDP, l'IUFM,
l'Inspection Académique de l'Hérault et le CASNAV, en partenariat avec la MAIF,
la MGEN, le CARIF
Languedoc-Roussillon et les CEMEA.
Elles ont bénéficé également de l’appui
du département Ville & Education du CNDP dont les éditions et
les bases de données spécialisées constituent
un accompagnement documentaire de référence.
A partir de septembre 2007, ce dispositif est remplacé par un nouveau cycle de conférences : L'École en débats.
12.10.2005 (mercredi : 09h00-12h00) La motivation à l'école
Fabien Fenouillet, maître de conférences (psychologie de l'apprentissage), université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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30.11.2005 (mercredi : 09h00-12h00) Entrer dans le "lire/écrire"
Gérard Chauveau, chercheur associé à l'INRP, Paris
- Lieu : Collège Las Cazes, Montpellier
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14.12.2005 (mercredi : 09h00-12h00) La Laïcité oui, mais laquelle ?
Sylvie Queval, maître de conférences (philosophie de l'éducation), université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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11.01.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Docimologie amusante
Alain
Dubus, maître de conférences à l'UFR des sciences de l'éducation de l'université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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21.01.2006 (samedi : 09h00-12h00) L'école devant la grande pauvreté : changer le regard sur le Quart Monde
Claude Pair, professeur des universités émérite
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08.02.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Handicap mental et scolarisation : études et témoignages
Sylvie Queval, maître
de conférences (philosophie de l'éducation), université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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15.02.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Les professionnels entre souffrance et vitalité
Marie Raynal, responsable du département Ville & Education [Scérén - CNDP] et rédactrice en chef de Diversité
Pierre Perier, maître de conférences (sciences de l'éducation), IUFM de Bretagne
- Lieu : IUFM de Montpellier
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07.03.2006 (mardi : 18h00-20h00) Présentation du DVD "Comparons nos langues"
Nathalie Auger, maître
de conférences (sciences du langage), université de
Montpellier-3
- Lieu : CRDP de l'Académie de Montpellier
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16.03.2006 (jeudi : 09h00-12h00) Présentation du DVD "Comparons nos langues"
Nathalie Auger, maître
de conférences (sciences du langage), université de Montpellier-3
Jean-Marc
Lavaur, chercheur en psychologie de la mémoire
et de la cognition, université de Montpellier-3
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18.03.2006 (samedi : 09h00-12h00) Motivation et mémoire
Fabien Fenouillet, maître de conférences (psychologie des apprentissages), université de Lille-3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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04.04.2006 (mardi : 18h00-20h00) Les élèves non-lecteurs à l'entrée en classe de sixième
Gérard Chauveau, chercheur associé à l'INRP, Paris
- Lieu : Maison de la vie associative de Béziers
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05.04.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Les élèves non-lecteurs à l'entrée en classe de sixième
Gérard Chauveau, chercheur associé à l'INRP, Paris
- Lieu : Collège Las Cazes, Montpellier
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19.04.2006 (mercredi : 9h00-12h00) École, territoire et publics fragiles
Francis Delarue , directeur-adjoint du département Ville & Education [Scérén - CNDP], Paris
Jean-Marc Barascut, directeur-adjoint à la Cohésion Sociale, Agglomération Béziers-Méditerranée
La prise en compte de la difficulté scolaire dans et hors de l'école : la réforme des ZEP, le volet éducatif du plan Borloo, les dispositifs mis en place
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10.05.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Éducation, religion, ethnicisation
Marie Raynal, responsable du département Ville & Education [Scérén - CNDP] et rédactrice en chef de Diversité
Françoise Lorcerie, chercheur à l'Institut de recherche et d'études sur le monde arabe et les Musulmans, Université
d'Aix-Marseille I
- Lieu : CRDP de l'Académie de Montpellier
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27.09.2006 (mercredi : 09h00-12h00) L'Education Prioritaire, une nouvelle étape
Alain Bourgarel, professeur des écoles,
formateur à l'IUFM-Versailles, chargé de mission
à l'INRP et cofondateur de l'Observatoire des
Zones Prioritaires (OZP)
- Lieu : amphithéâtre Paul Marrès à l'IUFM de Montpellier
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27.09.2006 (mercredi : 14h00-16h00) Responsabilités de l'enseignant et du formateur
Marylise Sarda, directrice d'école,
correspondante départementale MAIF, Montpellier
Jean-Claude Aparisi, professeur des écoles,
formateur à l'IUFM-Montpellier
- Lieu : amphithéâtre Paul Marrès à l'IUFM de Montpellier
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18.10.2006 (mercredi : 14h00-17h00) Au possible nous sommes tenus : la nouvelle équation sociale
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Martin Hirsch, neurobiologiste, Président d'Emmaüs-France
!!
CONFERENCE ANNULEE !!
- Lieu : amphithéâtre Paul Marrès à l'IUFM de Montpellier
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25-27.10.2006 (9h-12h et 14h-19h) Les Imagies 2006
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08.11.2006 (mercredi : 14h00-17h00) Une école pour réussir : l'effet établissement
Maurice Mazalto, chef d'établissement et membre
actif des Ceméa
- Lieu : salle Méditerranée au CRDP de l'Académie de Montpellier
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15.11.2006 (mercredi : 09h00-12h00) Application de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant : quelles conséquences à l'école ?
Bernard Defrance, professeur de philosophie,
secrétaire général de la section
française de DEI (Défense des Enfants
International), Stains
- Lieu : cinéma de Pézenas - 1 place Ledru-Rollin
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15.11.2006 (mercredi : 15h00-18h00) Application de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant : quelles conséquences à l'école ?
Bernard Defrance, professeur de philosophie,
secrétaire général de la section
française de DEI (Défense des Enfants
International), Stains
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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06.12.2006 (mercredi : 09h00-12h00) L'indiscipline scolaire : analyse et réponses
Eirick Prairat, professeur des universités (sciences de l'éducation), université de Nancy-2
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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20.12.2006 (mercredi : 14h00-17h00) Les liens école-famille et la réussite scolaire (ex. du CP)
Gérard Chauveau, chercheur associé à
l'INRP, Paris
Apprendre les choses de l'école dans l'école... et hors de l'école
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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31.01.2007 (mercredi : 09h00-12h00) Les représentations culturelles de l'enfant et le rapport au savoir à travers des exemples cliniques
Taïeb Ferradji, praticien hospitalier au service de
psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, Bobigny, (co)rédacteur des revues L'Autre et Métisse
- Lieu : Centre Du Guesclin (Université Paul-Valéry) - 3 allée du doyen Nerson, Béziers
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31.01.2007 (mercredi : 14h00-17h00) Le climat et le moral chez les enseignants
Georges Fotinos, inspecteur général de l'éducation nationale
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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28.02.2007 (mercredi : 14h00-17h00) Représentations des filles et des garçons, inégalités de genre
Adela Turin, écrivaine féministe et antisexiste, Paris (indisponible)
Daniel Favre, enseignant chercheur à l'IUFM-Montpellier
Leïla Acherar, chargée de mission au CRIR-CARIF,
Montpellier
Dominique Gauthiez-Rieucau, chargée de mission à l'IUFM-Montpellier
La lente scolarisation des filles, décalée par rapport à celle des garçons, a été une révolution silencieuse. La mixité se généralise tardivement sans que l'enjeu éducatif et sociétal ait été sciemment anticipé au point qu'un débat s'instaure. Défis lancés à l'école, les Conventions interministérielles Egalité Filles-Garçons posent la question du genre et visent à mettre en adéquation le discours républicain égalitaire et la réalité scolaire.
Après avoir relevé les différences filles-garçons dans les domaines de l'empathie, la contagion émotionnelle et la coupure par rapport aux émotions(Daniel Favre), il apparaît essentiel de questionner l'invisibilité historique des femmes et d'interroger la tyrannie de la nature et de la norme (Dominique Gauthiez-Rieucau) ; cela passe, dès l'école maternelle, par une nouvelle approche sexuée des pratiques pédagogiques et éducatives, analysées au travers des injonctions parentales et des interactions verbales dans la classe (Leïla Acherar).
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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06.03.2007 (mardi : 18h00-20h00) Féminin/Masculin à l'école : un programme caché d'éducation
Jacques Gleyze, professeur à l'IUFM-Montpellier
Depuis quelques années, des travaux universitaires et des recherches en éducation explorent, non pas la relation aux savoirs, mais ce qui, dans l'acte pédagogique, constitue des « programmes cachés d'éducation ».
Parmi ceux-ci, les rapports de genre commencent à être bien étudiés. On constate à quel point l'enseignant n'oeuvre pas du tout de la même manière avec les garçons et les filles, à tous les niveaux de classe, qu'il soit un homme ou une femme. On découvre comment des apprentissages différenciés, souterrains et sournois se mettent en place, apprentissages qui, non seulement ne relativisent pas les différences sexuées, mais auraient tendance à les accroître.
Le point sera fait sur l'ensemble de ces recherches et sur quelques travaux qui portent, par exemple, sur les places de l'ordre et de la discipline (le silence et l'immobilité), mais aussi sur la violence symbolique.
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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21.03.2007 (mercredi : 14h30-17h00) Adolescence et souffrance psychologique
Marie-Hélène Girolet, psychanalyste à Poissy (78)
Marie Raynal, responsable du département Ville & Education [Scérén - CNDP] et rédactrice en chef de la revue Diversité, Paris
- Lieu : site-relais du CDDP de l'Hérault à Béziers - école Jean Jaurès, rue Pierre-Jean Bédard
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25.04.2007 (mercredi : 14h00-17h00) Enseigner l'écrit à des publics en difficulté
Véronique Leclercq, maître de conférences (sciences de l'éducation) au CUEEP (Centre Université-Economie d'Education Permanente) et codirectrice du laboratoire Trigone spécialisé dans la recherche en formation d'adultes, université de Lille-1
De nombreux adultes ou jeunes adultes, bien que scolarisés, maîtrisent mal l'écrit. Des dispositifs d'apprentissage ou de réapprentissage des savoirs de base du lire/écrire revêtent des formes diverses. Pour l'ensemble des agents éducatifs engagés dans ce type d'intervention éducative se posent de nombreuses questions d'ordre didactique.
Les questions relatives au choix et à la structuration du programme de formation sont particulièrement importantes. La conférence envisagera en dominante ce thème et permettra de fournir aux participants des éléments de réponses sur les points suivants :
- Sur quels savoirs ou savoir-faire fondamentaux faire porter l'enseignement et quelles compétences de communication écrite développer ?
- Quelles différences peut-on envisager selon les niveaux des publics accueillis ?
- Quels modèles de développement du lire/écrire retenir ?
- Sur quels référents théoriques s'appuyer pour effectuer des choix didactiques ?
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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30.05.2007 (mercredi : 14h00-17h00) A l'école de la différence : l'altérité, d'une politique d'intégration à une obligation d'enseignement
Sylvie Queval, enseignant-chercheur à l'UFR-Sciences de l'éducation, université de Lille-3, membre de l'équipe PROFEOR
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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20.06.2007 (mercredi : 14h00-17h00) Transmettre vraiment une culture à tous les élèves
Jean-Michel Zakhartchouk, enseignant en ZEP et formateur IUFM Amiens
De l'école maternelle au lycée, il est essentiel pour les enseignants de remplir leur mission de « passeurs culturels », dans toutes les disciplines. Il y a une « culture » à transmettre, mais il faut que les élèves se l'approprient vraiment. D'où le recours à l'imagination, aux « ruses pédagogiques », à toutes les ressources de la pédagogie active.
L'auteur de Transmettre vraiment la culture à tous les élèves donnera des exemples pratiques des moyens de remplir cette difficile, mais passionnante mission. Des exemples tirés d'abord de son expérience personnelle.
Non, la culture n'est ni un luxe ni une cerise sur le gâteau, mais un élément fondamental du « socle commun » et de la formation du futur citoyen.
- Lieu : IUFM de Montpellier - 2 place Marcel Godechot
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26.09.2007 (mercredi : 14h-17h) Education, valeurs et éthique de l'enseignant
Jean-Pierre Obin, inspecteur général de l'Education nationale, groupe permanent et spécialisé - établissements et vie scolaire (Paris)
Les forces et les faiblesses de l'école française sont maintenant bien identifiées. Globalement, l'enseignement scolaire français est en moyenne d'une qualité convenable, mais il est excessivement élitiste et inégalitaire : il produit à la fois les meilleurs et les moins bons élèves des pays développés. La mixité sociale et scolaire, encore bonne, y est en régression et les établissements sont d'autant moins performants que celle-ci s'affaiblit. La violence s'y généralise et prend des formes de plus en plus intolérables. Les causes majeures de cette situation résident certes dans des effets de structures et de pilotage, des réformes mal conçues ou trop longtemps ajournées. Mais la question doit aussi être posée de savoir de quelle manière les enseignants y contribuent, au travers de leurs identités professionnelles, de leurs conceptions du métier, de leurs valeurs et leurs éthiques professionnelles, et bien entendu de leurs pratiques.
- Lieu : IUFM de Perpignan - 3 avenue Alfred Sauvy
- Visioconférence à l'IUFM de Montpellier et intervention de Serge Ségura, Inspecteur de l'éducation nationale sur le thème : "Déontologie de la fonction publique"
- Visioconférence à l'IUFM de Nîmes en présence de Jean-Pierre Véran, IA-IPR- EVS
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03.10.2007 (mercredi : 14h-17h) Les gens du voyage et l'école : enjeux de la compréhension
Elisabeth Clanet, chargée de mission pour la formation des gens du voyage et publics itinérants au CNED (Vanves)
Michaël Rigolot, professeur de collège, chargé du dossier des Rroms au CASNAV (Besançon)
Modérateur : Francis Delarue, adjoint au chef du département Ville & Éducation du centre national de documentation pédagogique (Scérén - CNDP), directeur de la collection Les Cahiers Ville-Ecole-Intégration (Paris)
En s'appuyant sur quelques repères historiques, géographiques, politiques et linguistiques, les différences entre les groupes ethniques « Rroms » et « Gens du voyage » seront précisées. L'analyse des situations professionnelles, des statuts sociaux, des modes et des niveaux de vie de ces populations permettra de mieux appréhender la place qu'elles occupent actuellement en France, en Europe et, plus généralement, dans le monde occidental. Afin d'éviter tout stéréotype ou cliché, les difficultés auxquelles certaines de ces populations doivent faire face au regard de leur insertion sociale et professionnelle seront également identifiées.
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
- Visioconférence à l'IUFM de Carcassonne - 122 avenue du Général Leclerc
- Visioconférence à l'IUFM de Perpignan - 3 avenue Alfred Sauvy
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17.10.2007 (mercredi : 14h-17h) «Socle commun» : une approche historique
Pierre Boutan, maître de conférences honoraire en sciences du langage, président des «Amis de la Mémoire Pédagogique» (Montpellier)
L'histoire de l'éducation permet de replacer les débats suscités aujourd'hui en France par le « socle commun » dans la perspective de ceux qu'ont suscités auparavant :
- la question de savoir si tous les enfants ont besoin d'une éducation institutionnalisée (du XVIe au XVIIIe siècle)
- la question de savoir si tous les enfants doivent recevoir le même enseignement dans la même école (thème de « l'école unique », XVIIIe, XIXe et XXe siècles)
- la question de savoir si tous les enfants peuvent accéder aux études les plus longues, indépendamment de leur origine sociale (XXe et XXIe siècles).
Ce temps long permet de mieux comprendre comment et pourquoi les débats se succèdent mais en même temps se recouvrent, un certain nombre d'arguments étant recyclés pour légitimer des positions justifiant des réponses négatives (réalistes) ou positives (progressistes).
Le recul des « réalistes », tout en étant évident, est pour autant loin de limiter l'intensité des débats, compte tenu de l'importance des enjeux que représente l'éducation pour l'avenir, enjeux à la fois individuels et collectifs.
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
- Visioconférence à l'IUFM de Carcassonne - 122 avenue du Général Leclerc
- Visioconférence à l'IUFM de Perpignan - 3 avenue Alfred Sauvy
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17.11.2007 (samedi : 9h-17h) Corps et voix
Jacques-Henri Fabre, Florence Ozil, Gérard Saez, formateurs (IUFM de Montpellier)
Le corps, le geste, la posture, l'apparence, l'appropriation de l'espace ... et la voix.
Un espace peu investi dans la formation.
Une piste à explorer ......
- Lieu : Argelès-sur-mer, collège des Albères
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21.11.2007 (mercredi : 14h-17h) Socle commun et évaluation
Roger-François Gauthier, inspecteur de l'administration de l'Education nationale, consultant UNESCO (Paris)
L'objectif de la conférence sera de partir d'un état d'ensemble du système éducatif français en 2007 tel qu'il peut être caractérisé selon différentes approches, notamment internationales, pour voir en quoi et à quelles conditions une logique de « socle commun de connaissances et compétences en fin de scolarité obligatoire » est susceptible de changer les choses, au plan des politiques éducatives comme des pratiques pédagogiques : seront évoquées notamment les questions d'évaluation des élèves, d'examens, de conceptions des programmes, de rapport au savoir et de philosophie de l'éducation, de la production et de la mesure des résultats en éducation, de formation des maîtres, et d'organisation générale de la scolarité obligatoire.
Le propos s'adresse aussi bien à des enseignants de l'école primaire, du collège et du lycée qu'à des responsables administratifs.
- Lieu : Mende, salle Urbain V, place du Foirail
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21.11.2007 (mercredi : 14h-17h) L'éducation interculturelle : lutter contre le racisme et les discriminations
Christiane Perregaux, professeure en sciences de l'éducation (Université de Genève)
S'intéressant tout particulièrement aux approches interculturelles en éducation, à l'ouverture de l'espace scolaire à la diversité linguistique et culturelle ou encore à la formation des enseignants et diversité culturelle et linguistique, Christiane Perregaux a notamment publié Prévenir la xénophobie, le racisme et l'antisémitisme (2000) et Odyssea, Accueil et approches interculturelles (1994), ouvrage qui a reçu le label - Décennie mondiale du développement - de l'UNESCO.
Ses recherches l'amènent tout naturellement à intervenir dans le cadre de la Journée de lutte contre le racisme et les discriminations sur le thème de l'interculturalité.
L'école d'aujourd'hui fait débat car elle se conjugue au pluriel en termes de langues, de cultures et donc d'identités. Il semble alors évident que « parler de la xénophobie, du racisme et de l'antisémitisme, parler de toutes discriminations, c'est parler de ce qui bafoue la démocratie », comme le rappelle Christiane Perregaux.
Dès lors, il est essentiel que nous en discutions pour faire avancer le débat, que nous mettions en synergie nos expériences, nos réflexions et démarches pour que l'Autre ne soit plus simplement l'étranger mais bien mon alter ego. C'est ainsi que nous pourrons restaurer les principes chers aux démocraties : la justice, l'égalité, la solidarité et la liberté pour mieux vivre ensemble.
Mais discuter, débattre sur l'interculturalité n'est pas chose aisée tant cette notion peut paraître complexe. Qu'entend-on par interculturalité et éducation interculturelle ? Comment l'éducation interculturelle contribue-t-elle à l'action contre le racisme et les discriminations ?
Autant de questions auxquelles Christiane Perregaux tentera d'apporter quelques réponses pour alimenter le débat lors de cette conférence qui s'adresse à tous les professionnels de l'éducation. Nous sommes tous concernés.
- Lieu : Carcassonne, collège de Grazailles
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09.01.2008 (mercredi : 14h-17h) Elèves en difficulté et apprentissage de l'écriture
Dominique Bucheton , professeure des universités en sciences du langage et sciences de l'éducation (IUFM de Montpellier)
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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09.01.2008 (mercredi : 14h-17h) Le développement cognitif des jeunes enfants
Sylvie Cèbe, maître de conférences en sciences de l'éducation (Université de Genève)
- Lieu : Mende, salle Urbain V
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13.02.2008 (mercredi : 14h-17h) Eux et nous : questions d'ados, paroles d'adultes
Jean François, ancien professeur de lettres en banlieue parisienne, directeur de centres de vacances itinérantes, formateur en stage d’animateurs, intervenant dans des structures de quartiers, membre du groupe de pilotage du département Politiques et pratiques éducatives des CEMEA (Paris)
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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13.02.2008 (mercredi : 17h-20h) La scolarisation des enfants malades
Charles Aussilloux, professeur des universités en médecine (spécialité de neuro-psychiatrie), chef de service de médecine psychologique (CHU de Montpellier), professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (Université Montpellier 1) et Frédéric Bernard, docteur en médecine, service hémato-oncologie-pédiatrie (CHU de Montpellier)
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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05.03.2008 (mercredi : 14h-17h) Le métier d'enseignant : idéal et confrontation au réel
Florence Giust-Desprairies, psychosociologue clinicienne (Université Paris VI)
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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05.03.2008 (mercredi : 14h-17h) La prédominance de la preuve mathématique
Jean-Jacques Szczeciniarz, philosophe (Université Paris VII)
- Lieu : Université Montpellier 2 (Salle des Actes)
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19.03.2008 (mercredi : 14h-17h) Ecole et télévision : faisons connaissance(s)
Claude-Yves Robin, directeur général de France 5 (Paris) et Yves Soulé, formateur (IUFM de Montpellier)
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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26.03.2008 (mercredi : 14h-17h) Programmes nationaux et dimension européenne : l'exemple des langues vivantes
Francis Goullier, inspecteur général de l'Education nationale, groupe permanent et spécialisé - langues vivantes (Paris)
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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02.04.2008 (mercredi : 14h-17h) Transformer la violence des élèves
Daniel Favre, professeur des universités en sciences de l'éducation (IUFM de Montpellier)
- Lieu : CDDP de l'Aude à Carcassonne - 56, avenue Henri Goût
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09.04.2008 (mercredi : 14h-17h) La notion de compétence et le "socle commun"
Bernard Rey, professeur de sciences de l'éducation (Université Libre de Bruxelles)
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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30.04.2008 (mercredi : 14h-17h) "Tu me cherches ?!..." Paroles violentes à l'école
Nathalie Auger, maître de conférences en sciences du langage (Université Montpellier 3), et Claudine Moïse, maître de conférences en sciences du langage (Université d'Avignon)
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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07.05.2008 (mercredi : 14h-17h) Education au développement durable
Philippe Guizard, IA-IPR d'histoire-géographie (Rectorat de l'académie de Montpellier)
Le développement durable est devenu le nouveau passe-partout de ce début de siècle. Sans durabilité, point de salut ! Le politique promet le développement durable, l’entreprise jure en respecter les principes, le commerce invite à consommer durable… Tant de consensus finit par rendre la notion suspecte ! Et pourtant, depuis 2004, l’Ecole s’y est mise à son tour puisque nous devons construire une éducation au développement durable, de la maternelle aux baccalauréats.
Pouvons-nous éclaircir cette notion de développement durable et pouvons-nous la rendre compatible avec l’exigence de laïcité alors qu’elle semble si chargée d’idéologie ? Pourquoi l’Ecole serait-elle tenue d’éduquer au développement durable ? Cette éducation implique-t-elle une pédagogie spécifique ? Les établissements scolaires doivent-ils construire une politique de développement durable ?
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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14.05.2008 (mercredi : 14h-17h) Enseigner, éduquer : et si la vie scolaire n'allait plus de soi ?
Alain Bouvier, ancien recteur et membre du Haut Conseil de l'Education et Christian Vitali, conseiller principal d’éducation, responsable de formation en IUFM, collaborateur du CNED pour la préparation du concours de conseiller principal d’éducation et animateur de la revue « Conseiller d’éducation »
« Le rapport de l’élève à ses apprentissages (cognitifs, sociaux…) et au temps scolaire commence une évolution radicale. (..) Peut-on imaginer que tout puisse changer sauf la vie scolaire ? Certainement pas, bien sûr. C’est dans le sens nouveau à construire autour de l’activité en présentiel qu’elle trouvera sa place nouvelle. » (Alain Bouvier)
Cette réflexion interroge fortement tous ceux qui, à la direction des établissements, dans les classes, les CDI, dans les services de vie scolaire observent les changements et tentent de « faire avec ». On souhaite évidemment faire mieux que s’accommoder de ces transformations.
- Lieu : Lycée A. Daudet à Nîmes - 3 Boulevard Victor Hugo
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21.05.2008 (mercredi : 14h-17h) L'égalité des chances : une valeur républicaine ?
Geneviève Zoïa, maître de conférences en ethnologie, sociologie (IUFM de Montpellier) et Roger Monjo, maître de conférences en sciences de l'éducation (Université Montpellier 3)
- Lieu : IUFM de Montpellier (amphi D) - 2 place Marcel Godechot
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04.06.2008 (mercredi : 14h-17h) Pourquoi des mathématiques ?
Michael Harris, professeur de mathématiques, Paris VII
S'il s'agit de justifier la recherche mathématique fondamentale, d'aucuns argumentent soit en terme d'applications potentielles (en direction des agences de moyens), soit en tant que source de connaissances (pour les philosophes). Nous soutenons que cette alternative ne suffit pas à expliquer les motivations du mathématicien.
L'argumentation sera menée sous forme d'un bavardage philosophique confrontant le courant anglophone à la tradition française "post-moderne". Nous donnerons quelques exemples de questions philosophiques posées par la pratique mathématique, en insistant sur l'aspect "éthique" que l'on peut résumer par la question suivante : "Pourquoi les mathématiques des mathématiciens par rapport aux mathématiques des androïdes ?"
Avant de poser des questions profondes sur la nature des objets mathématiques et la vérité qu'ils reflètent ou non, c'est dans la manière dont les mathématiciens en parlent, avec le regard du sociologue, qu'il faut chercher des éléments de réponse. D'où cette petite causerie mathématico-philosophique, légèrement caustique mais sans prétention aucune...
- Lieu : Université Montpellier 2 (Salle des Actes)
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08.10.2008 (mercredi : 14h-17h) L'école face à la problématique des genres
Sylvie Cromer, maître de conférences Université Lille 2 (sociologie), Christine Detrez, maître de conférences Ecole Normale Supérieure Lyon (sociologie) et Karine Isabelle, CPE.
- Lieu : IUFM de Perpignan - 3 avenue Alfred Sauvy
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22.10.2008 (mercredi : 14h-17h) Le rôle fondamental de l'écrit dans la scolarité
Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Maître de conférences (Sciences de l'éducation - IUFM d'Aix Marseille)..
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12.11.2008 (mercredi : 14h - 17h) Le collège unique : pour quoi faire ?
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Jean-Paul Delahaye, IGEN EVS (Inspecteur Général de l'Éducation Nationale - Établissements et vie scolaire).
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26.11.2008 (mercredi : 14h - 17h) Migration, famille, école : sortir du malentendu
Hamid Salmi, psychothérapeute - chercheur en ethnopsychiatrie.
- Lieu : IUFM de Montpellier
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03.12.2008 (mercredi : 14h - 17h) Réussite éducative et accompagnement à la scolarité
François Flahault, directeur de recherche - CNRS.
- Lieu : CRDP de l'Académie de Montpellier
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10.12.2008 (mercredi : 14h) École et justice : quel partenariat éducatif ?
Christophe Daadouch, docteur en droit.
- Lieu : IUFM de Montpellier
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10.12.2008 (mercredi : 9h-12h) L'enseignement-apprentissage de la langue française en France
Nathalie Auger, maître de conférences sciences du langage - Université Montpellier 3.
- Lieu : CDDP de l'Hérault à Béziers
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14.01.2009 (mercredi : 14h) Sortir du monolinguisme : nous sommes tous des polyglottes !
Joëlle Cordesse, agrégée d'anglais - docteur en sémiotique et communication.
- Lieu : IUFM de Montpellier
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14.01.2009 (mercredi : 14h) Socle commun et nouveaux programmes
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Roger François Gauthier, Inspecteur général de l'administration de l'éducation nationale.
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04.02.2009 (mercredi : 14h) Paradoxes et épreuves de l'égalité des chances
François Dubet, Sociologue, professeur à l'Université Victor Segalen Bordeaux 2, directeur d'études à l'EHESS.
- Lieu : IUFM de Montpellier
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25.02.2009 (mercredi : 14h) Jeunesse à risques : rites et passages.
Thierry Goguel D'Allondans - Éducateur spécialisé et anthropologue. CONFÉRENCE ANNULÉE
- Lieu : CRDP de l'académie de Montpellier
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25.02.2009 (mercredi : 14h) Principes et fonctionnements d'une classe multi-âge - Influence de la coopération sur les apprentissages.
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Sylvain Connac, Docteur en Sciences de l'Éducation, enseignant à l'école coopérative Antoine Balard à Montpellier.
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18.03.2009 (mercredi : 9h) L'oral pour apprendre.
Bruno Maurer - Professeur en Sciences du langage, Université Montpellier III.
- Lieu : Lycée Daudet à Nîmes
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18.03.2009 (mercredi : 14h) Interculturalité : le sac d'histoires
Christiane Perregaux - Professeure en Sciences de l'Éducation, Université de Genève.
- Lieu : CRDP de l'académie de Montpellier
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25.03.2009 (mercredi : 14h) Les journalistes doivent-ils être partenaires de l'école ?
Patrick Pépin- Journaliste, ancien Médiateur de radio France, ancien directeur de la Rédaction de France Culture et de l'École supérieure de journalisme de Lille.
Yves Soulé- Formateur IUFM Montpellier, UM2.
- Lieu : IUFM de Montpellier
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01.04.2009 (mercrdi : 14h) La littérature en débat
Dominique Bucheton- Professeure en sciences du langage, IUFM de Montpellier, UM2.
Yves Soulé- Formateur IUFM Montpellier, UM2.
- Lieu : IUFM de Montpellier
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22.04.2009 (mercredi : 14h) Enseigner l'évolution
Marc-André Selosse- Professeur biologie/écologie, UM2.
Dominique Rojat- Inspecteur Général SVT-STU.
Marie-Pierre Quessada- Formatrice SVT, IUFM de Montpellier, UM2.
Jean-Pierre Dramasino- Professeur lycée et collège SVT-STU.
François Estèves- Professeur lycée et collège SVT-STU.
- Lieu : IUFM de Montpellier
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06.05.2009 (mercredi : 14h) La littérature en débat
Catherine Tauveron - Professeure en Langue et Littérature Française, IUFM de Rennes.
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13.05.2009 (mercredi : 14h) Architecture scolaire et environnement durable
Marie-Claude Derouet-Besson- Maître de conférence en sociologie à l'INRP.
Odile Besème- Architecte CAUE de l'Hérault.
Maurice Mazalto- Ingénieur des arts et métiers - Chercheur et membre des CEMEA.
- Lieu : IUFM de Montpellier
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20.05.2009 (mercredi : 14h) L'enseignement des langues vivantes - liaison école collège
CONFÉRENCE ANNULÉE
Frédéric Bablon- IEN CCPD.
- Lieu : IUFM de Montpellier
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27.05.2009 (mercredi : 14h) Les "digital natives" ou comment pensent nos jeunes ?
Oilivier Le Deuff- ATER Université Lyon 3, certifié en documentation.
- Lieu : Lycée Dhuoda de Nîmes
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30.09.2009 (mercredi : 14h) L'accompagnement éducatif et ses partenaires
Jocelyne Leydier - Inspectrice générale de l'administration de l'Éducation nationale
- Lieu : CDDP de l'Aude à Carcassonne
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30.09.2009 (mercredi : 14h) L'école primaire en France, de Jules Ferry à Xavier Darcos
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07.10.2009 (mercredi : 14h) Carte scolaire et territoire urbain
Laurent Visier - Sociologue, Université Montpellier 1
Geneviève Zoia - Ethnologue, IUFM de l'académie de Montpellier, UM2
- Lieu : IUFM de Montpellier
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14.10.2009 (mercredi : 14h) L'enseignement des langues vivantes - Liaison école collège
Frédéric Bablon - Inspecteur de l'Éducation nationale 1er degré chargé de l'enseignement des langues vivantes
- Lieu : CRDP de l'académie de Montpellier
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18.11.2009 (mercredi : 14h) La pratique de la laïcité aujourd'hui
Barbara Lefebvre - Enseignante, historienne, co-présidente de la Commission éducation de la LICRA
Alain Seksig - Inspecteur général de l'Éducation nationale, co-président de la Commission éducation de la LICRA
- Lieu : Lycée Dhuoda à Nîmes
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18.11.2009 (mercredi : 14h) A l'école du conte africain
Suzanne Platiel - Ethnolinguiste, CNRS
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25.11.2009 (mercredi : 14h) Enseignement et Economie Sociale et Solidaire, un sujet et des pratiques pour l'école
Danièle Demoutier - Enseignante à l'IEP de Grenoble, présidente du groupe de travail sur l'enseignement de l'Economie Sociale et Solidaire
Isabelle Doat - Responsable OCCE 34
Jean-José Rodriguez - Directeur du CDDP des Pyrénées-Orientales
- Lieu : Amphi du Lycée Jean Mermoz - Montpellier
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02.12.2009 (mercredi : 14h) Le corps et la morale à l'école ou le verbe et la chair
Jacques Gleyse - Professeur des Universités en STAPS à l'IUFM de l'académie de Montpellier, UM2
- Lieu : IUFM de Montpellier
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16.12.2009 (mercredi : 14h) L'atelier dirigé au CP ou comment gérer l'hétérogénéité des élèves
Dominique Bucheton - Professeure des Universités en Sciences du langage, IUFM de l'académie de Montpellier, UM2
- Lieu : IUFM de Carcassonne
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13.01.2010 (mercredi : 14h) Faire de la philosophie à l'école, une philosophie de l'école
Anne Lalanne - Conseillère pédagogique, docteur en philosophie
- Lieu : CRDP de l'académie de Montpellier
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27.01.2010 (mercredi : 14h) L'émergence de l'élitisme républicain
Claude Lelièvre - Professeur émérite d'Histoire de l'éducation à paris V
- Lieu : IUFM de Montpellier
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03.02.2010 (mercredi : 14h) Aborder les questions sensibles en classe
Michel Tozzi - Professeur des Universités en Sciences de l'éducation, Université Montpellier 3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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10.02.2010 (mercredi : 14h) Les rythmes de l'enfant : de l'horloge biologique aux rythmes scolaires
Hubert Montagner - Professeur des Universités, ancien directeur de recherches à l'INSERM
- Lieu : CRDP de l'académie de Montpellier
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03.03.2010 (mercredi : 14h) A quoi sert la grammaire au collège ?
Gilles Siouffi - Professeur des Universités en linguistique française, Université Montpellier 3
- Lieu : IUFM de Montpellier
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03.03.2010 (mercredi : 14h) Susciter la coopération auprès des publics spécifiques
Sylvain Connac - Docteur en Sciences de l'éducation et enseignant à l'école Antoine Balard à Montpellier
- Lieu : Lycée Picasso Perpignan
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10.03.2010 (mercredi : 14h) Approche transculturelle des familles issues de l'Afrique du Nord et scolarisation
Djamel Bouriche - Pédopsychiatre, anthropologue à Marseille
- Lieu : CRDP de l'académie de Montpellier
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17.03.2010 (mercredi : 14h) Pour nos ados, soyons adultes
Philippe Jeammet - Professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, Université Paris Descartes
- Lieu : IUFM de Montpellier
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24.03.2010 (mercredi : 14h) Les classes à plusieurs cours : enjeux et effets pédagogiques
Bruno Suchaut - Directeur IREDU-CNRS, Université de Bourgogne
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28.04.2010 (mercredi : 14h) Comment travailler par compétence pour mettre en oeuvre le socle commun de l'école au collège
Jean-Michel Zakhartchouk - Enseignant et rédacteur aux Cahiers Pédagogiques
- Lieu : CRDP de l'académie de Montpellier
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05.05.2010 (mercredi : 14h) Les conditions de l'enseignement
Dominique Ottavi - Maître de conférences en Sciences de l'éducation, Université Paris 8
- Lieu : IUFM de Montpellier
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